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引入情境教学让小学音乐课堂更高效-课堂内外·小学教研2024年12期

引入情境教学让小学音乐课堂更高效

作者:黄真兰 字体:      

摘  要:音乐是情感和思绪实现激烈碰撞的声音表现,音乐素养是小学生核心素养的重要内容。小学音乐教师要想摆脱传统应试教育可有可无的现实困境,提升学生的音乐素养,激发学生的音乐热情,为学生的生活增添丰富(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第12期