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理解统计意义,培育数据意识-教育研究与评论(小学教育教学)2025年07期

理解统计意义,培育数据意识

作者:黄小 字体:      

一、教前思考

“平均数的认识"是苏教版小学数学四年级上册第四单元《统计表和条形统计图(一)》第三课时的教学内容。作为统计与概率领域的重要内容,《义务教育数学课程标准(2022年版)》对其提出了这样的学业要求(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第07期