摘 要：数学分项等级评价主要从态度与习惯和学业水平表现两个方面来诊断学生的学习进展。基于“关键课”以点带面地实施评价过程，以“关键事件”“最佳作品”“成长画像”等来呈现评价结果，能真实且具体、生动（试读）...
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