摘 要：在单元整体教学中，教师要以“进阶”为旨归，帮助学生实现高通路迁移，让学生的学习历程清晰，让学生的学习前后相继，持续发展，有效推动学生核心素养的提升。具体可以从三个方面出发：单元教学内容统整（试读）...
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