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主题式混龄角色游戏中幼儿亲社会行为探究-教育·教育实践2024年07期

主题式混龄角色游戏中幼儿亲社会行为探究

作者:张兰兰 字体:      

著名的人类学家梅尔文·科恩特认为:幼儿有一种天生的与非同龄人交往的倾向。在传统的幼儿教育中,幼儿园都是按照幼儿的年龄将其划分为不同的班级,因此,在幼儿园的日常学习、生活和游戏中,幼儿只能接触同班、同龄(试读)...

教育·教育实践

2024年第07期