我的“食育”故事-教育·教育实践2024年07期

我的“食育”故事

作者：邓竹字体：小中大

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“世间百味，不过一碗人间烟火。”食物，世间普通而又珍贵的存在。舌尖多姿多彩的体验，离不开它；传递爱意温暖，它也是一个好“邮差”。从教十四年，回想过往之际，我发现食物之于教育，也有不可忽视的作用。

作业里（试读）...

教育·教育实践

2024年第07期

期刊目录

我的“食育”故事
文化强国视域下高校思政课教师的时代使命
把散落的珍珠连成串
基于核心素养的小学语文大单元教学策略
基于问题导向激活学生思维
小学数学教学中学生说理表达能力的培养
高中英语阅读隐性分层教学模式的应用
齐文化在小学美术绘本教学中的融合
论校外教育功能及其实现
核心素养下高中数学教学质量监测评价分析
幼儿园户外活动安全组织策略
学习任务群下的高中语文古典诗歌的审美教学
核心素养视域下化学坐标图像题的解题现状及对策
跨学科理念下小学语文综合实践活动课程例析
“双减”政策下初中道德与法治的教学探讨
借助深度学习，构建初中数学高效课堂
幼儿园游戏活动开展的实践与探索
创客教育理念下小学信息技术教学成效探析
家校协同提升小学生阅读能力
以课堂为主阵地的初中地理项目式学习实践
主题式混龄角色游戏中幼儿亲社会行为探究
高中信息技术教学中学生计算思维培养探究
新课标视域下信息技术与初中数学教学的有效融合
“教学做合一”培养高中生信息技术自主学习能力
乡土资源在高中美术教学中的应用
任务型教学法对初中生英语写作能力提升的实践
以历史核心素养为导向的高中历史课堂教学
基于新课标的初中语文思辨性阅读教学探讨
小学低年级语文学业评价改革初探
网络时代背景下微课在高中政治课堂中的应用
任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用
基于核心素养的高中物理课堂教学评价探究
新课改下初中英语教学评价探究
绿色发展理念与高中地理教学的融合
初中美术教学中学生审美能力的培养
“四重维度”促进小学语文跨学科学习
核心素养背景下小学数学课堂新样态的探索
小学语文教学中学生核心素养的培养
基于文化传承的初中美术课堂构建
家园共育携手同行
AIGC辅助新手班主任进行学生心理疏导的探索与实践
初中化学教学中绿色化学理念的渗透
初中历史教学关于家国情怀的培养
浅谈如何在古诗文教学中培养学生的文化自信

相城区教育局电子阅览室

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