《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）提出“梳理与探究"这一语文实践活动后，相关的研究纷至沓来。但在这之中，以“教材组文"为对象的案例尚不多见。所谓“教材组文”，就是以小学语文教材（试读）...
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