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指向工程思维培养的小学科学教学策略-教学月刊·小学综合2024年08期

指向工程思维培养的小学科学教学策略

作者:张文婷 字体:      

【摘   要】工程思维是人们在解决真实工程问题的过程中逐渐形成的一种具有前瞻性、统筹性的思维习惯,指导人们共性地解决工程问题。小学科学教学旨在引领学生“像工程师一样思考”,初步培养学生的工程思维(试读)...

教学月刊·小学综合

2024年第08期