当前，加速培养青少年拔尖创新人才、增强拔尖创新人才后备资源成为我国新的教育目标，并且拔尖创新人才培养越来越关注基础教育阶段。在基础教育阶段，我国的拔尖创新人才培养需要借鉴理论的指导经验与实践。研究发现（试读）...
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