1632年，捷克教育家夸美纽斯率先在其著作《大教学论》中提出了“班级授课”，此后在全世界逐渐被引用并不断被完善。在教学实践中，众多教师承担着两个或多个平行班级的教学任务，大多数教师认为其只是针对同一份教学（试读）...
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