*该文为2023年全国教育科学规划课题教育部重点项目“新时代青少年政治认同建构的红色记忆路径研究”（DEA230370）的阶段性研究成果
面对媒介记忆背景下红色记忆式微对青少年健康成长所带来的负面影响，可以通过集体记（试读）...
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