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新时代乡村教师“边际人”困境的突破路径-教学与管理(理论版)2024年05期

新时代乡村教师“边际人”困境的突破路径

作者:封鹆 字体:      

*该文为国家外汇管理局委托课题“中国城乡义务教育差距问题研究”(2021-2024)的阶段性研究成果

随着乡村振兴战略的推进,新时代乡村教师日益成为乡村教师队伍中的重要组成部分,为一支高质量的乡村教师队伍注入活力(试读)...

教学与管理(理论版)

2024年第05期