*该文为北京师范大学教育学部学生科研基金项目“情感困境中的自我重塑：县域教师的情感劳动及其重塑机制研究”（2312115）的阶段性研究成果
教师情感表达是情感教育中的重要一环。基于情感之于教育的本体性意义，教师（试读）...
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