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“素养与实践”视域下的初中生物单元教学设计及实施策略-教书育人·教师新概念2024年04期

“素养与实践”视域下的初中生物单元教学设计及实施策略

作者:韩檬檬 字体:      

[摘 要]《义务教育生物学课程标准(2022)》强调“核心素养为宗旨,教学过程重实践,内容聚焦大概念”的重要性,大单元教学策略是以目标为导向的教学策略,强调通过大单元主题学习,聚焦学科核心概念,学生通过多样(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第04期