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名师专业化发展“四轮模型”初探-教书育人·教师新概念2024年04期

名师专业化发展“四轮模型”初探

作者:陈玉梅 胥海丽 杜鹃 字体:      

[摘 要]在探讨教师专业化发展的道路上,名师的成长模式备受关注。名师成长的路径不仅局限于外在的培养和训练,名师内在的自我驱动和不断探索也很重要。这种自我生成式的专业化成长,使得名师能够在教育实践中展现出(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第04期