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劳动教育跨学科融合的实践路径-教书育人·教师新概念2024年01期

劳动教育跨学科融合的实践路径

作者:陈燕贞 字体:      

[摘 要]受应试教育和劳动教育资源匮乏等因素的影响,中小学劳动教育还存在体系松散、实施随意等问题。为了促进中小学劳动教育的深入开展,探索劳动教育跨学科融合,可以打破学科育人的壁垒,让学科综合育人成为可能(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第01期