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以“有序”应对“无序”-江苏教育·心理健康2022年07期

以“有序”应对“无序”

作者:蔡素文 字体:      

【关键词】注意缺陷与多动障碍;环境创设;行为管理;社会支持系统

【中图分类号】G448  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2022)56-0053-02

【作者简介】蔡素文,上海市宝山区教育学院(上海,20190(试读)...

江苏教育·心理健康

2022年第07期