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高中生涯教育教师专业化成长 困境与化解路径-江苏教育·心理健康2022年07期

高中生涯教育教师专业化成长 困境与化解路径

作者:郭婷 谭彩云 韦凯茵 字体:      

【摘 要】当下,高中生涯教育教师专业化成长面临着诸多困境:对新高考改革适应不良、缺乏生涯教育理论与实践经验、生涯教育开展能力不足、自身角色定位模糊、生涯教育资源调配能力相对薄弱等。为实现专业化成长,高中(试读)...

江苏教育·心理健康

2022年第07期