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如何面对“躺平”的孩子-江苏教育·心理健康2022年02期

如何面对“躺平”的孩子

作者:施英 字体:      

【关键词】“躺平”;家庭教育;耐挫力

【中图分类号】G446  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2022)00-0000-00

【作者简介】施英,苏州大学(江苏苏州,215123)教育学院高等教育学专业认知心理学(试读)...

江苏教育·心理健康

2022年第02期