【摘 要】好的美育课程是向四面八方打开的。通过目标愿景、时空地域、思想方法的“打开”，能让课程更具活泼泼的张力。南京市长江路小学的美育课程致力于儿童美学品格的培塑，探寻学科内的打开——从为学而教走向为育（试读）...
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