【关键词】高质量学习；“四问驱动”；思辨性思维
【中图分类号】G633 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2024）19-0081-01
“双新”背景下的课堂教学，正在由“以教为主”向“注重教，也注重学”（试读）...
登录
