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让爱传递 -江苏教育·班主任2025年04期

让爱传递

作者:顾 琳 字体:      

【中图分类号】G625 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2025)16-0091-02

接班初期,我觉得阳阳比较活泼好动、天性纯良。可是没过多久,我发现,他像一台完全不听使唤的“永动机”。我几乎每天都要收到来自(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第04期