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“看见”分子间作用力的数字化实验设计-化学教与学2024年14期

“看见”分子间作用力的数字化实验设计

作者:端木丹丹 字体:      

基金项目:本文系中国教育学会“化学实验教学”专项课题重点课题“化学数字化实验在跨学科实践活动中的应用研究”(202300170802ZXA)、江苏省教育科学“十四五”规划课题“高中化学认知模型建构的实践研究”(D/202(试读)...

化学教与学

2024年第14期