基金项目：
本文系深圳市教育科学2022年度规划重点资助课题“基于学科理解的初三化学大概念教学设计与实施研究——以‘物质的组成’为例”（zdzz22032）的阶段性研究成果。
摘 要：本文以“水的净化”教学为例（试读）...
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