摘要：为破解算法课程传统教学模式的局限性，文章基于成果导向教育（OBE） 理念，构建并实践了一种知识图谱支持下的三阶段混合式教学模式。该模式以学生能力产出为核心，通过整合跨课程知识脉络、建设模块化在线资源（试读）...
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