摘要：在职业教育数字化转型加速的背景下，传统教学模式难以满足中职计算机基础课程学生的差异化学习需求。该文旨在构建并应用AI驱动的个性化教学模式。该模式依托机器学习、自然语言处理等技术与教育理论的融合，旨（试读）...
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