摘要：计算机专业的相关课程通常要求学生掌握多种编程语言。大多数学生在跨语言学习中存在显著的知识迁移困难，容易混淆不同语言之间的数据类型语法规则。缺乏与语言无关的标准数据类型作为认知参考是关键因素，而以（试读）...
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