摘要：随着信息技术的快速发展，可编程控制技术课程的传统线下教学模式已难以满足信息化时代学生学习方式转变的需求。针对传统线下教学的局限性，结合该课程当前的教学现状，该文对线上线下混合式教学模式进行了探索（试读）...
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