摘要：为了落实立德树人的根本任务，迫切需要从算法导论课程的教学内容中提炼出隐性思政元素，并将它们“无声地”融入课堂教学，对学生进行人生观、世界观的塑造和价值引领。以成果导向教育理念为指导，分五个阶段实（试读）...
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