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中国校外教育(中旬)

中国校外教育(中旬)

2020年02期

《中国校外教育》杂志是经北京市新闻出版局批准，面向全国公开发行的国家综合性教育核心期刊，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊。

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校外教育研究 | 浅谈少年宫宫本课程开发与利用

校外教育研究 | 浅谈少年宫宫本课程开发与利用

【摘要】宫本课程的开发与利用，关系着一个少年宫的教育品质，影响少年宫促进校内外教育和谐发展和新课程理念下的学生素质教育成效。因此，宫本课程的开发与利用应依据新课程理念、新时期发展学生核心素养理念，全面统筹，精心规划，科学系统化构建课程体系，使之有利于少年宫结合自身特色发挥校外教育职能。以长春市绿园区少年宫的课程开发与利用实践为例，具体阐述课程与少年宫教育职能的辩证关系、课程价值与课程开发的辩证关系
校外教育研究 | 社会工作视角下社区老年教育问题研究

校外教育研究 | 社会工作视角下社区老年教育问题研究

【摘要】随着我国进入老龄化社会，社区老人教育的问题日益突出。将社会工作的先进经验和成熟的工作方法融入到老年教育中来显得尤为重要。目前，老年教育主要通过政府购买的方式和招录相关专业人才进行发展;老年教育体系的改革、扎实推进地区老年教育资源的互通有无，让老有所学更加实在;丰富老年教育的内容也至关重要，坚持以增加学习乐趣为导向，结合课内外课堂，提升社区老年服务水平。【关键词】社会工作社区老年教育
校外教育研究 | 创新点亮教育

校外教育研究 | 创新点亮教育

【摘要】社会经济效益的提升，推动了各种新型科学技术的发展，行业竞争力的变化，与科技方面的创新有着密切的联系。科学技术的不断研发，能够促进国家综合能力的改善。这一现象，使人们认识到培养科技创新方面相关人才的重要性，也因而促进了教育事业的改革。青少年作为国家的未来以及民族发展的希望，教育部门要充分认识到科技创新教育的重要性，并根据当下社会中科技发展的状况，采取科学的教学方式，来加强对青少年科技创新能力
校外教育研究 | 浅谈“民宿式”休闲养老社区发展前景与发展策略

校外教育研究 | 浅谈“民宿式”休闲养老社区发展前景与发展策略

【摘要】随着我国人口老龄化现象不断地加剧，以及社会经济条件不断地上升，未来的养老社区必将是一种新的潮流趋势，会有越来越多的人转变思维，接受养老社区的概念，并且入住养老社区。基于这样的现象，从养老社区的建设角度出发，提出了“民宿式”的养老社区发展策略，将养老社区的功能与民宿的服务质量和服务水平联系起来，为建设更加优质的养老社区贡献策略。【关键词】“民宿式”养老社区社会保障发展前景发展策略
艺术教育 | 中小学书法教育研究

艺术教育 | 中小学书法教育研究

【摘要】书法艺术是中华先贤智慧的结晶，是人类文明的宝贵财富。即使在科技日益发展的今天，汉字书写仍然是现代社会交际中不可或缺的工具，加强书法教育，提高中小学生书法水平是每位教育工作者义不容辞的重任。【关键词】中小学书法教学写字习惯技巧一、根据学生年龄特点分层次进行教学要根据学生不同年龄和学段开设相对固定的书体的教学内容，使学生掌握系统的笔法，不断提高学生审美能力。在幼儿园大班和
艺术教育 | 新课标下高中美术教学现状及对策分析

艺术教育 | 新课标下高中美术教学现状及对策分析

【摘要】自改革开放以来，我国越来越重视教育的发展，为了提高学生的综合素质，在学习科目中加入美术课，全方位开发学生各个方面的潜能。但是如今的美术课教学方法存在许多问题，新课改要求下，对高中美术教学提出了新的要求，改革是必须的，从高中美术课的教育目的、意义及其教育方式的创新等方面说明了美术课的重要性，希望新的教学方法能促进教学事业的发展，最后对课程教学设计的创新上也进行了探究。【关键词】高中美术
艺术教育 | 高中校园足球发展策略的思考与探究

艺术教育 | 高中校园足球发展策略的思考与探究

【摘要】中国足球的发展一直备受国人瞩目，如何让中国足球走出国门，走向世界，这一重担自然就落在了青少年一代身上了。随着中国足球事业的奢华改革，高中校园足球的发展迎来了历史机遇，同时也面临着严峻挑战。结合当前的高中校园足球教学情况，从自身的教学经验出发，针对高中校园足球的发展的不足谈谈自己的看法。【关键词】校园足球发展策略影响因素应对策略 2009年10月14日国务委员刘延东在“全国校园启
艺术教育 | 游戏教学与高中体育的融合探究

艺术教育 | 游戏教学与高中体育的融合探究

【摘要】体育学科一直伴随着学生的成长，其价值不容忽视，不仅能够增强学生的身体素质，还能培养学生锻炼健身的习惯素养。对于高中生来说，学业压力大，学科众多，为了应对高考身心疲惫，加之对体育课程认知不足，难以对传统体育课程提起兴趣，当成了自由活动课，很大一部分学生更是利用体育课来进行其它学科的复习越学越累。介于这些问题，应该以新课改理念为核心，挖掘体育学科的内在价值，体现学生主体学习地位，优化体育学科的
艺术教育 | 浅论校园交响乐队声部的和谐统一

艺术教育 | 浅论校园交响乐队声部的和谐统一

【摘要】交响乐是音乐的重要表现形式之一，具有极强的表现效果。交响乐乐队主要是由弦乐器组、打击乐器组以及管乐器等其它乐器组构成的，众多乐器同时发声，使其音乐具有恢弘磅礴的音响效果。校园交响乐队表演中，需要保持声部的和谐统一，只有这样才能保证交响乐的演奏效果。【关键词】校园交响乐队声部和谐统一交响乐是一种较为复杂的大型音乐作品，需要各个声部的协调合作，才能达到良好的音响效果，校园交响乐队也
艺术教育 | 初中美术教学中如何引导学生学以致用

艺术教育 | 初中美术教学中如何引导学生学以致用

【摘要】初中美术教学不应仅是教授学生进行绘画，还应教授学生学以致用，运用所学的美术知识与绘画技能，学会制作生活中的用品，或对生活中的用品进行装饰。主要从制作学习用品、制作装饰作品、设计艺术挂盘、设计花卉装饰等方面探讨初中美术教学中如何引导学生学以致用。【关键词】初中美术学以致用装饰制作美术学科是为培养学生的审美能力、创作能力、艺术修养而设置的，对于学生来说，能够将所学的东西运用起来，才
艺术教育 | 高中体育创新教学方法探析

艺术教育 | 高中体育创新教学方法探析

【摘要】体育教学对于学生来说不只是理论知识和锻炼身体，还有对学生心理健康的培养，竞争意识，协作、团结品格的培养都有积极的促进作用。所以，作为高中体育老师，要本着为学生全面发展这个宗旨，在教学中培养学生毅力、坚持、团结、奋斗等优秀品质，为学生更好的发展奠定基础，提高高中体育教学的有效性。【关键词】高中体育创新教学方法素质教育背景下的，高中体育教学以学生为主体，把激发学生潜能，培养学生兴趣
艺术教育 | 小学美术教学模式创新的有效实施分析

艺术教育 | 小学美术教学模式创新的有效实施分析

【摘要】在新形势下，小学美术教学模式需要进行创新发展，采用全新的教学模式，有效地提高小学美术的教学质量。传统的小学美术课堂形式将教学内容局限在了教小学生画画中，忽视了对小学生创造力的培养，也缺乏美术鉴赏等方面的内容，不利于小学生文化素养的提升。对小学生审美情趣的培养以及身心的陶冶，都没有很大的促进作用。对小学美术创新教学模式的有效实施进行了分析，提出了小学美术创新教学模式的相关措施和方法。【关
艺术教育 | 协调性训练在中学足球课堂中的功能探究

艺术教育 | 协调性训练在中学足球课堂中的功能探究

【摘要】协调性即足球训练中，运动员把身体各个部位、各个要素统一协调，完成动作的能力。在中学足球课堂中加强运动员协调性训练，具有重要作用。以此为出发点，对中学足球课堂中协调性训练的内容、功能进行阐释。【关键词】协调性训练足球课堂功能足球是一项可以提高学生个人身体素质和综合素养的教学活动。现阶段，随着我国素质教育改革的发展，越来越多的青少年踊跃参与到体育锻炼中，尤其是足球运动受到众多学生的
艺术教育 | 新课标下高中体育教学的几点思考

艺术教育 | 新课标下高中体育教学的几点思考

【摘要】新课标下，高中体育教学不再是放羊式的自由模式，而要在体育教学中根据学生的能力、特长以及全班学生的体育锻炼需要，从学生综合素质入手，全力打造适合更多学生的体育教育教学活动，这既是对高中体育教学的改革，又是促进高中体育教学发展的必然。【关键词】新课标高中体育课堂教学几点思考新课改下，如何上好高中体育是摆在我们每一位体育教师面前的首要问题。从学生综合素质入手，全力打造适合更多学生的
艺术教育 | 谈音乐早教从“零”开始的策略

艺术教育 | 谈音乐早教从“零”开始的策略

【摘要】教育关乎一个国家和民族的未来。在我国义务教育法规定，凡是适龄儿童和青少年都必须接受义务教育，国家、社会和家庭必须要保证国民教育的有效落实。而近些年来，随着国民经济水平的不断提升，为了不让孩子输在起跑线上，幼儿早期教育受到了前所未有的重视。为此，尝试对音乐早教进行分析和探究，以求更好地开展相关的早教工作，促进幼儿的全面发展。【关键词】音乐早教幼儿教育策略 0～6岁是幼儿教育的黄金时
艺术教育 | 体育游戏在小学体育教学中应用的思考

艺术教育 | 体育游戏在小学体育教学中应用的思考

【摘要】随着新课程改革的推进，以学生为本的教学理念逐渐被各科老师接受，小学体育教学也不例外地采用了以学生为主体的教学模式，结合小学生的天性，在体育教学中融入了游戏，让学生在玩中学，学中玩，形成了寓教于乐的轻松气氛，让学生很好地参与小学体育课堂，达到更好的教学效果。作为小学体育老师，为了培养学生对体育的兴趣，结合小学生心理特点，在体育教学中有意识地融入了体育游戏，希望激发学生对体育的兴趣，推动小学体
艺术教育 | 小学体育教学中开展健美操运动的价值研究

艺术教育 | 小学体育教学中开展健美操运动的价值研究

【摘要】健美操在小学体育教学中开展，不仅能够丰富小学体育教学内容，充实课堂教学氛围，还能够确保素质教育的深入实施。对小学体育教学中健美操运动的开展价值进行分析，且针对性地提出开展对策，希望能够有效强化健美操运动开展效率。【关键词】小学体育教学健美操运动价值健美操属于有氧运动，是结合音乐、舞蹈以及体操的运动形式。健美操协调、流畅和弹性的动作，与节奏感强里的音乐相互结合，感染力非常强烈，能
艺术教育 | 基于核心素养背景下提高学生音乐学习能力的策略

艺术教育 | 基于核心素养背景下提高学生音乐学习能力的策略

【摘要】就目前的教育背景而言，培养学生核心素养是当前小学音乐教学的重要内容之一，因为音乐作为一门人文学科，除了要求培养学生基础的音乐知识技能之外，更加注重对学生思维品质、思想感情的培养，而音乐核心素养的培养无疑可以促进这一目标的实现。因此，教师应不断对小学音乐的教学方法进行丰富和完善，以此来促进核心素养培养过程的优化。为此，将谈一谈应该如何在小学音乐教学中培养学生的核心素养。【关键词】核心素养
艺术教育 | 试析小学体育教学中渗透德育教育的重要性

艺术教育 | 试析小学体育教学中渗透德育教育的重要性

【摘要】体育教学的目的不仅在于培养学生强健的体魄，最重要的是要在教育教学过程中，培养学生相互理解、锐意进取、坚韧不拔的性格。德育教育是教育的重中之重，有好的德性才会有好的人生。德育教育充分渗透到体育教学过程中，让学生在锻炼身体的同时心灵也得到净化。【关键词】小学体育教学德育教育重要性渗透德育教育是小学基础教育的重要主题之一，对学生日后的发展有着关键性的作用。体育课是小学必修课之一，因
教研视点 | 学生差异资源的教育教学价值初探

教研视点 | 学生差异资源的教育教学价值初探

【摘要】我国高职院校从上世纪80年代初的“职业大学”开始，逐渐发展壮大，现在已经成为我国高等教育中的一个重要分支，为社会主义的经济建设培养了大批的专门人才。囿于种种原因，高职院校的学生既有共性也存在差异，正确认识高职院校学生与学生之间的共性和差异性，加强对学生差异资源的利用程度，有利于高职教育教学水平的提高，有利于学生实现更好的发展。【关键词】高职院校差异性资源教学价值发展策略由于遗
教研视点 | 突破教学定势，适应职业发展需求

教研视点 | 突破教学定势，适应职业发展需求

【摘要】突破教学定势，适应职业发展需求，激发中高职学生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称《概论》）的学习兴趣，提高教学实效性，必须要从教材体系研究、教学设计和教学手段改革等方面重构教学体系，适应职业发展需求。【关键词】教学定势职业发展《概论》教学效果在中国高等职业教育大众化的背景下，培养中高职贯通专业人才是高等职业教育的一项重要任务。思想政治理论学科教学就必须突破教学
教研视点 | 浅谈信息化教育下教师信息素养的培养策略

教研视点 | 浅谈信息化教育下教师信息素养的培养策略

【摘要】在信息时代，要想成为一名合格的教师、一名优秀的教育工作者，首先就必须成为一个有“信息素养”的人。因此，如何帮助教师提高信息素养、促进专业发展、提高教学质量，已成为学校教师培养和教学改革的当务之急。【关键词】信息化教育教师信息素养培养策略一、信息素养内涵信息素养一般是指运用信息技术解决问题的能力，主要指基于网络获取、分析、生成、使用和创造信息的综合素质。教师的信息素养是指教师
教研视点 | 通过校园艺术节培养高中生审美素养的实践探究

教研视点 | 通过校园艺术节培养高中生审美素养的实践探究

【摘要】高中生审美素养是指高中生通过学习和实践，在审美领域表现出来的相对稳定的素质或涵养。它主要由审美知识、审美情趣、审美能力等要素组成，这些要素在高中生审美素养中各自发挥着特殊的作用。高中生需要学校通过审美教育对其审美素养加强培养。校园艺术节作为校园文化的活动，是美育的重要组成部分，它不仅能营造积极向上的校园文化氛围，激发学生对艺术的兴趣和爱好，更重要的是能引导学生发展其在学习生活中的审美素养。
教研视点 | 从合到融：校企协同育人的新思维

教研视点 | 从合到融：校企协同育人的新思维

【摘要】当前，职业教育校企合作协同育人已经进入深水区。这一阶段，校企双方合作范围、频率、强度都远胜从前。在这种前提下，传统校企协同育人中的“校”“企”二元论，即学校和企业在人才培养中各管一段、各自独立的状态，已经不能满足对于高技能人才的培养要求。因此，破除合作的二元论，从合作到融合，校企协同育人的新思维破茧而出。【关键词】校企合作协同育人职业教育一、校企合作深水区中的主要困境当校企
教研视点 | “互联网+”的成人高校教学改革创新实践研究

教研视点 | “互联网+”的成人高校教学改革创新实践研究

【摘要】随着近年来我国“互联网+”技术的不断快速发展，已逐渐覆盖各行各业，如何将“互联网+”与成人高校教学发展相结合，为教学改革提供创新路径，成为现阶段成人高校管理层与教师面临的一个重要问题。结合成人高校自身发展特点，构建“互联网+”成人高校教学创新模式，并进一步对教学效果进行评价，探索“互联网+”的成人高校教学改革创新实践，以此提高成人高校教学质量，使成人高校学生受益终身。【关键词】互联网+
教研视点 | 在科技活动中培养学生的创造性思维能力

教研视点 | 在科技活动中培养学生的创造性思维能力

【摘要】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科技活动中我们必须以学生为主，发挥学生主动性、创造性，激发学生对科学的兴趣，提高他们与人合作、与人交往的能力。【关键词】创造性思维能力科技活动多样教学 2016年9月，我国提出了中国学生发展核心素养，综合表现为人文底蕴、科学精神、实践创新等六大素养。而其中的实践创新主要是指在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能
教研视点 | 视障学生“珍爱生命”价值观教育研究

教研视点 | 视障学生“珍爱生命”价值观教育研究

【摘要】视障学生由于自身存在一定缺陷，其人生观、价值观和世界观可能与正常人存在较大差异。随着近年来我国残疾人教育体系改革的不断深化，在为残疾学生创造优越教学条件的同时，也为残疾学生思想价值观教育提供良好的基础。但是由于视障学生的特殊性给教师管理带来了一定的难度，且视障学生还处于成长阶段，学校应重视培养视障学生形成正确的价值观。通过分析视障学生价值观教育存在的问题，提出强化视障学生价值观教育的思路与
教研视点 | 小学职业启蒙教育实践初探

教研视点 | 小学职业启蒙教育实践初探

【摘要】职业启蒙教育作为现代职业教育体系的根基，近年来逐渐进入人们的视野，目前小学阶段的职业启蒙教育仍处于起步阶段。以常州市实验小学综合实践活动课程的常态化实施、特色项目为例，探索小学生职业启蒙教育的实施路径。【关键词】小学职业启蒙教育综合实践活动 “适合的教育” “适合的教育”是以学生为本的教育，是“因材施教”的生动体现。教师的职责就是培养学生成才，而兴趣是孩子最好的老师，所以发现孩子的
教研视点 | 网络环境下高中政治课小组合作学习的构建

教研视点 | 网络环境下高中政治课小组合作学习的构建

【摘要】基于网络环境下高中政治课小组合作学习的构建，首先分析网络环境下的小组合作学习的意义和网络环境下的小组合作学习存在的问题;其次，分析网络环境下的小组合作学习的有效策略，其中有“合理分组，制定教学方法”“巧用多媒体技术，激发学生的学习兴趣”“建立合理的评价机制”;最后分析出在网络环境下的政治课小组合作学习中，培养了学生的团队合作意识，提高了学生的个人素养以及综合素质。【关键词】网络环境高
教研视点 | 探究培养高中生数学核心素养的策略

教研视点 | 探究培养高中生数学核心素养的策略

【摘要】核心素养教育是新时代之下对于教育行业的新要求，顺应了社会发展进步的方向，教育行业要跟随大环境的变化加以变革，尤其是高中阶段。这一阶段的学生逐渐对社会有了自己的认识，同时这一阶段也是塑造学生的正确三观的重要时期，因此，教师必须要注重学生的核心素养教育，并制定有效的手段和方式进行培养和教学。【关键词】高中数学核心素养策略认知能力可以帮助人们更快地学习和掌握知识，是高深技术的基础;技
教师经验谈 | 论班主任在小学班级管理中的沟通艺术

教师经验谈 | 论班主任在小学班级管理中的沟通艺术

【摘要】班主任是学生成长的导师，班级管理的好坏直接影响学生的学习能力，对学生身心健康成长至关重要。因此，小学班主任要把握小学生的心理特点，结合小学课程教学目标，不断探索管理班级的方式方法，提高管理的效率。基于此，在平等交流、以身作则、联系家长等方面提出对策，希望为小学班主任管理班级提供可行的参考依据。【关键词】班主任班级管理沟通艺术班级作为学校管理最基本的单位，加强班级管理对学校管理工
教师经验谈 | 小学班主任与学生和谐关系的构建分析

教师经验谈 | 小学班主任与学生和谐关系的构建分析

【摘要】小学作为我国教育领域中最为基础的阶段，小学教学的好坏对于学生之后的发展有着极为重要的帮助，但是在当前的小学教学中却出现了一系列的问题，对小学教学的发展起到了较为严重的阻碍，其中最为显著和突出的就是小学班主任与学生之间关系无法有效进行构建，缺乏沟通和交流，教师无法理解学生，学生也无法领悟教师的良苦用心。【关键词】小学班主任学生和谐关系小学班主任与学生和谐关系的构建是当前新课程改革
教师经验谈 | 高中班主任班级管理的创新与实践

教师经验谈 | 高中班主任班级管理的创新与实践

【摘要】管理班级是班主任的首要责任，班级是否有良好的学风，班级中的学生是否有积极向上的人生态度，都体现了班主任的管理能力。而高中阶段的学生，思想已经基本成熟，作为教师，班主任应该与自己的学生进行良好的沟通，了解他们的学习与生活状况等，并据此调整自己的管理策略，为学生之后的长远发展奠定良好的基础。【关键词】高中班主任班级管理管理策略班主任是教育的中流砥柱，班主任的职责不仅仅在于教好书，还
教师经验谈 | 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师

教师经验谈 | 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师

【摘要】在深入反思自己执教《猫》（第二课时）的成功与失败的基础上，总结并得出进行语文课堂教学的两点启迪：在新课改下，教师采用模式课堂教学，必须要在批判又继承的基础上进行创造性教学;在新课改下，学生的课堂学习活动，教师需要通过艺术的“介入”来调控学生学习活动的方向，以此来增强学生课堂学习活动的厚度。【关键词】教学反思《猫》新课改部编初中语文教材七年级上册第五单元的课文《猫》，是出自郑振铎
教师经验谈 | 高中艺术班学生管理中的问题及策略

教师经验谈 | 高中艺术班学生管理中的问题及策略

【摘要】在教育多元化以及升学方式多样化的背景下，高中艺术生的人数正在逐年增多。高中艺术生在学习环境、学习氛围、学习心理以及思维等方面与普通文理班的学生均有较大的差异，所以要求班主任对于高中艺术生的管理要和普通文理班的管理区别开来，进行差异化教育。班主任在进行艺术生的管理时，应该充分考虑艺术生在不同环境下成长的特征，能够认识到艺术生以其他学生的差异，并接受和尊重这种差异。班主任应该关注艺术生的生涯发
教师经验谈 | 小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径

教师经验谈 | 小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径

【摘要】班主任教师是小学阶段学生学习和成长的教育者、引导者，班主任在小学生德育教育渗透方面发挥重要的作用。因此，围绕小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径，分析了现阶段小学德育教育中存在的问题，并提出了可行性的渗透路径，以期在小学生成长阶段能够树立良好的道德品质，发挥班主任在小学教育中的重要作用。【关键词】小学班主任班级管理德育教育一、德育教育工作主要内容通常而言，小学阶段的德育
教师经验谈 | 小学班主任工作中家校互动策略的有效实施

教师经验谈 | 小学班主任工作中家校互动策略的有效实施

【摘要】在当前的班级管理中，班主任在其中发挥着非常关键的作用，为了更好地提升班级管理效果，班主任要充分地分析学生当前的心理特征，进行家校互动。同时，合理利用家校互动策略，进行换位思考，能把学生的发展作为一个基础点，真诚地对待每一位家长，可以保证家长和班主任的沟通有效性得到提升，促进学生的健康发展。另外，要明确进行家校之间的沟通，不是为了去告状，而是更好地为学生提供成长环境，所以，在进行家校互动的过
教师经验谈 | 对学校教育教学管理模式的创新探讨

教师经验谈 | 对学校教育教学管理模式的创新探讨

【摘要】中小学教学管理质量直接关系到事关中小学的发展水平、中小学教学质量的高低、基础教育课程改革的推进和素质教育的推行。传统的中小学管理模式已经无法满足新时代的教育体制的发展要求。为确保中小学教育活动能够高质量进行，促进学生综合素质的提高，有必要改革教学管理模式，加强管理创新。【关键词】中小学教育管理模式创新中小学的教学管理工作质量要求和教师的课堂教学工作质量要求在中小学教育工作中同等
教学研究 | 高中语文创新教学初探

教学研究 | 高中语文创新教学初探

【摘要】随着近些年我国教育事业的不断发展，人们对于教育的追求开始不仅着眼于成绩的追求，开始注重教育方法是否得到研究和创新。高中语文不仅仅是高中教学过程中的一门主修学科，在考试成绩中占据着重要的比例，同时对于个人终身素养的培育有着至关重要的作用，因此增强语文学科教学的创新性是十分必要的。为了能够帮助学生提高自己的语文成绩以期缓解学生的升学压力，同时为了提高语文教学的质量，特针对高中语文展开研究，以便
教学研究 | 综合实践活动课教学中学生自主探究性学习探索

教学研究 | 综合实践活动课教学中学生自主探究性学习探索

【摘要】通过介绍综合实践活动课上教师设计的教学活动，体现出以人为本的课改新理念。教师为学生创设情境，为学生提供亲身经历与现场体验的机会，让学生在“乐”“做”“用”中自主探究学习。【关键词】综合实践活动课自主探究学习 “乐” “做” “用” 综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识综合运用的新的课程形态。在综合实践活动的学习中，提倡让学生从自己的兴趣、能力和
教学研究 | 浅谈如何开展低年级写字教学

教学研究 | 浅谈如何开展低年级写字教学

【摘要】《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。”写字是语文教学的一项重要内容，也是语文课堂教学不可缺少的重要环节。让学生对写字产生浓厚的兴趣，要有规范的书写姿势，熟练掌握汉字规律并正确书写，教师还应做好板书示范，客观正确的评价也是必不可少的。身为语文教师责任重大，应在平时点滴教学中不断渗透写法指导，让学生写得一手好字。【
教学研究 | 小学识字教学举隅

教学研究 | 小学识字教学举隅

【摘要】为了能使学生在轻松愉快的氛围中主动学习识字，教师必须有意识地激发学生的兴趣爱好，着力拓展识字方法途径，极力培养学生的识字能力，加强语言功底，提高写作水平;必须重视识字教学，从识字教学抓起，让学生懂得掌握汉字的重要性，对汉字产生浓厚的兴趣，自觉地学习并掌握汉字的音、形、义。基于此，主要阐述了小学识字教学方法，意在变“死教”为“活教”，变“苦学”为“乐学”，让学生主动地参与到识字教学中。如此，
教学研究 | 探讨八年级数学教学中如何有效实施兴趣教学

教学研究 | 探讨八年级数学教学中如何有效实施兴趣教学

【摘要】对于八年级的学生而言，数学是一门十分重要的学科，八年级数学教学是初中的核心部分，也是承上启下的关键阶段。很多学生到了八年级会感觉到学习数学较为困难，对自身逻辑思维与问题分析能力有更多的要求。此时基础差的学生很难跟上教师的思路。所以，教师一定要设定科学有效的教学体系，为学生营造良好的课堂氛围，优化学生运用数学思想解决相应的问题，只有这样才能够提高八年级数学教学质量。对此，将对八年级数学教学中
教学研究 | 重改革，求创新

教学研究 | 重改革，求创新

【摘要】素质教育背景下，学生的核心素养培养成为教育领域的重要任务之一。小学语文课堂的综合实践教学，将对小学生的语文核心素养产生积极影响。本研究则是要探寻新时期小学语文课堂综合实践教学的思路，实现基于核心素养下的小学语文课堂的改革与创新，从多角度着手，准确定位现阶段小学语文课堂综合实践教学面临的困境，制定适用于小学语文课堂综合实践教学的方案与框架，完成对结果的检验，为小学生语文核心素养的培养提供坚实
教学研究 | 高二语文散文阅读教学有效方法初探

教学研究 | 高二语文散文阅读教学有效方法初探

【摘要】对于高中阶段的学生来说，学习语文不仅仅要掌握教材中的内容，更要对语文进行深入地研究和阅读，只有这样才能够体会语文阅读的内涵。与初中语文相比，高中语文对散文阅读教学十分重视，散文阅读不仅要求学生要具有充沛的情感，还需要有体会美的感受。在新课程改革之后，我国高中对语文散文阅读教育十分重视，并且提出了要采用现代化的教学体系来丰富学生的课堂氛围。在这样的背景下，将针对高二语文散文阅读有效教学方法等
教学研究 | 试论如何在初中数学教学中应用合作模式

教学研究 | 试论如何在初中数学教学中应用合作模式

【摘要】根据学生的成长特点和初中理论知识的深化，我们发现传统的教学体制已经逐渐暴露出弊端，充分说明如今学生的发展越来越重视综合素质培养，而不再局限于学业成绩是否达到高标准。因此，我们面临教育对象和体制的双重变化，不得不重新构造教学体制和学习模式。对此，以初中数学教学为例，根据学生出现的问题，提出了明确的看法和解决措施。【关键词】初中数学合作模式策略初中数学明显是对基础性知识的深化总结，
教学研究 | 高中生物教学的创新性改革模式探析

教学研究 | 高中生物教学的创新性改革模式探析

【摘要】伴随着新课程改革的逐渐推进，在现在的学校教育中，课堂教学的创新性改革越来越得到人们的重视，在高中生物课堂教学也是如此。因此，将立足高中生物教学现状的基础上，对高中生物教学的创新性改革模式展开探析。【关键词】高中生物创新性改革生活教学在现在的学校教育教学中，高中阶段的教学可以说是学生学习的关键时期。在这期间，学生需要面临高考的挑战，因此，教师为了让学生能够更好地应对高考，在教学过
教学研究 | 谈如何培养初中学生的书写习惯

教学研究 | 谈如何培养初中学生的书写习惯

【摘要】文字书写是学生学习的关键环节，确保书写习惯的合理化培养，对于提升学生学习效果具有深刻影响。在此背景下，在阐述良好书写习惯控制内容的同时，就田格教学的过程进行剖析，并指出田格教学在初中生书写习惯培养中的具体应用。期望有利于田格教学实施过程的规范，进而在提升初中生书写水平的同时，实现学生的全面发展。【关键词】初中生书写习惯田格教学初中是学生教育的关键阶段，确保学生养成良好的学习习惯
教学研究 | 特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施困境及对策研究

教学研究 | 特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施困境及对策研究

【摘要】视障中医按摩职业教育课程是特殊教育学校教学课程体系的重要组成部分，合理推进对该项课程的实施，能够有效增强视障中医按摩职业教育教学效果。对此，分析了特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施的困境，进而提出了强化特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施效果的对策，以供相关人员参考。【关键词】特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施课程目标我国政府一直高度重视视障中医按摩职业教育
教学研究 | 浅谈初中语文教学中对学生人文素养的培养

教学研究 | 浅谈初中语文教学中对学生人文素养的培养

【摘要】人文素养是一个人具有的人文知识的体现，更是人文精神内化的存在，它表现在人身上则是一种气质与修养，同时它又与一个人的思想道德相关联，更是一个人价值观与人生观的表现。在初中语文的教学过程中，教师应当注重培养学生人文素养，在教授知识的同时也应当看重素养的培养，把知识与人文素养相结合，提升学生的综合素质。【关键词】初中语文教学人文素养策略语文素养培养教学是语文课堂的一个核心内容，其要求
教学研究 | 高中通用技术教学课程设计相关问题研究

教学研究 | 高中通用技术教学课程设计相关问题研究

【摘要】高中通用技术教学的目的，正如教学目标上强调的那样，促使学生素质全面发展，个性健康发展，使每个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。高中通用技术教学，既要从实际出发，考虑到孩子们将来高考进入高等学府的学习提高，以及个体智力发育的实际水准，又要在教学大纲允许的范围之内灵活选择，利用有效的课堂教学实现目标，传授给学生相关的学习方法。【关键词】课程设计高中通用技术问题研究高中通用技
教学研究 | 谈分层教学在高中数学教学中的应用

教学研究 | 谈分层教学在高中数学教学中的应用

【摘要】高中数学确实是一门比较深奥的学科，大多数老师公认的难学难教。但是高中数学的重要性也显而易见的。所以，作为高中数学老师，要结合全班学生的具体的情况，有效采用分层教学法，使每一个层次的学生能在课堂学习的过程中，有所进步，喜欢上高中数学，对高中数学的学习产生积极性，从而提高高中数学课堂教学的效率。【关键词】分层教学高中数学应用高中数学老师要结合全班学生的具体的情况，有效采用分层教学法
教学研究 | 小学语文阅读教学中学生口语交际能力培养策略研究

教学研究 | 小学语文阅读教学中学生口语交际能力培养策略研究

【摘要】近些年，教育界学者和有关部门深入研究的课题就包括了“如何在小学语文阅读教学中逐渐培养学生的口语交际能力”，经过课本和教学研讨的改革，我国教育现状已渐渐开始摆脱传统课堂学生听老师讲的现状，逐渐朝着互动式课堂转型。但在这个过程中仍存在问题，向新型教学方式转型的过程是困难重重的。【关键词】小学语文阅读教学口语交际能力问题策略一、小学教学培养学生口语交际能力过程中存在的问题 1.
教学研究 | 浅谈高中生政治核心素养的培养

教学研究 | 浅谈高中生政治核心素养的培养

【摘要】新课改理念融入教学的今天，德育教育越来越受到重视，作为德育教育的主阵地，高中政治是培养高中生德育意识的重要学科。通过对高中政治学科的学习，我们的教学目的是提升学生们的政治核心素养，让大家具备端正的三观态度，综合素养的形成。【关键词】新课改政治素养德育意识说到德育教育，自然联想到核心素养这一概念，可以说核心素养是所有学科都需要关注且融入教学当中的。对于政治学科来说，政治核心素养的
英语天地 | 浅议如何优化初中英语听说训练教学

英语天地 | 浅议如何优化初中英语听说训练教学

【摘要】由于全球一体化的现象越来越显著，英语渐渐发展成为了一门世界通用语言，那么学习英语的重要性就不言而喻了。近年来，在国内虽然英语教育得到了很好的普及，但是却出现了“哑巴英语”的现象，特别是对中学生来说，只会写却听不懂也不会说成了英语教育的一个弊端。【关键词】初中英语听说训练措施伴随着社会经济的高速发展，全球一体化的趋势越来越显著，英语的使用越来越广泛。在我国，英语得到了很好的普及，
英语天地 | 试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用

英语天地 | 试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用

【摘要】在英语教学过程中，培养学生英语阅读能力是其中较为重要的部分，学生若能形成良好的英语阅读习惯，不仅能够激发学生英语阅读兴趣，还能发展学生语言能力。所以，在初中英语教学中，培养学生英语阅读习惯就显得十分重要。【关键词】持续默读初中生英语阅读习惯众所周知，英语学习是一门语言学习，而在进行语言学习的时候，学生就必然要接触到大量的语言，因为只有这样才能真正提高学生语言理解与写作能力。好的
英语天地 | 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略研究

英语天地 | 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略研究

【摘要】针对小学英语绘本教学存在的问题及解决策略。首先，提出了小学采用英语绘本教学的重要性。其次，提出了小学英语绘本教学中存在的问题。最后，提出了小学英语绘本教学解决策略。【关键词】小学英语绘本教学教学问题教学策略在小学英语教学中，采用绘本教学的方法，绘本是对图画书的总称，构成则是包含大量的图片与小部分的文字。而小学英语绘本则主要应用于小学英语教学中，通过英文加图片的形式，引导学生更
英语天地 | 加强英语报刊阅读，提高学生的英语核心素养

英语天地 | 加强英语报刊阅读，提高学生的英语核心素养

【摘要】以加强英语报刊阅读，提高学生英语核心素养为主要内容进行阐述，结合当下报刊阅读教学的价值和英语报刊阅读中提升学生核心素养的有效对策为主要依据，从满足英语阅读教学需求、顺应英语核心素养发展、报刊选择可以提升学生合作意识以及判断能力、在英语报刊阅读中设计活动等方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强对初中生进行英语报刊阅读的指导，全面提升学生的核心素养。【关键词】英语报刊阅读初中学生核心素
英语天地 | 新课程背景下小学英语的有效教学研究

英语天地 | 新课程背景下小学英语的有效教学研究

【摘要】在小学英语教学课堂中，教师要重视在新课改背景下不断加强教学的有效性，从而提高学生的学习质量。在此背景下，通过进一步地研究，提出了具体的教学策略，旨在为小学英语教学水平提高有效助力，从而为学生日后英语学习水平的提高提供有效保证。【关键词】小学英语有效教学教学策略新时期，为了使小学英语教学水平不断提高，为了保证学生能够学习到更多实用性的英语知识，在英语教学课堂中，教师要充分借助有效
英语天地 | 寓教于乐，允理惬情

英语天地 | 寓教于乐，允理惬情

【摘要】随着社会的不断发展，当前教育越来越重视小学生英语水平的提升。鉴于小学生有着爱玩的天性，英语游戏逐渐以其自身的趣味性、启发性、探究性等特点受到了诸多一线教师的认可和青睐。因此，为了进一步发挥出优势，从操练游戏，快速记忆单词;合作游戏，展现交际能力;竞赛游戏，增强学习动力;拓展游戏，巩固教学效果四方面，对英语游戏在小学英语教学中的应用展开了探讨，以期能够达到抛砖引玉的效果。【关键词】小学英
英语天地 | 核心素养下初中学生英语学习能力的培养

英语天地 | 核心素养下初中学生英语学习能力的培养

【摘要】教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确指出：“研究提出各学段学生发展的核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”由此可见，核心素养成为当前课程改革的关键。针对目前初中学生英语学习存在的问题进行探讨，并提出核心素养下培养初中学生英语学习能力的策略。【关键词】核心素养初中英语学习能力随着经济政治的不断发展，国际之间交流
课程探索 | 浅析高中语文教育中学生核心素养的培养

课程探索 | 浅析高中语文教育中学生核心素养的培养

【摘要】现代语文教育应致力于培养和发展学生核心素养，重视学生的语言能力培养、创造性思维能力培养和人文素养培养，使学生在语文学习过程中形成能满足个人发展及社会发展的能力。教师应明确语文教育目标，正确把握语文教育发展方向，努力提高学生的品格和学习能力。【关键词】语文教育核心素养能力培养核心素养的提出由来已久，早在2001年，我国教育部就提出“语文教育应致力于学生语文素养的形成与发展”。为适
课程探索 | 浅论高中生物探究性学习的教学方法

课程探索 | 浅论高中生物探究性学习的教学方法

【摘要】随着素质教育的不断深入，教育部门对各学校的教育教学提出了新的要求和改革措施，以求培养出更加适合社会发展的综合型、高素质人才。在这种背景下，高中生物教学也倾向于探索式教学，意在培养学生探究式学习的能力，提高学生对生物学习的兴趣和热情，从根本上改善高中生物教学的现状，提高教学效率。【关键词】高中生物探究性学习教学方法新课标的素质教育背景下，如政治、生物、历史、地理等一些所谓的“副课
课程探索 | 少数民族高中汉语阅读教学存在的问题及对策探讨

课程探索 | 少数民族高中汉语阅读教学存在的问题及对策探讨

【摘要】随着新课程改革的实施，少数民族高中汉语阅读教学也发生了可喜的变化，但同时，也看到了一些令人担忧的现象和问题。结合当前少数民族高中汉语阅读教学情况，从自身的教学经验出发，针对阅读教学中存在的问题来谈谈自己的看法。【关键词】少数民族高中汉语阅读教学问题对策《汉语课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解。”阅
课程探索 | 对高中数学模型化教学方法的探析

课程探索 | 对高中数学模型化教学方法的探析

【摘要】数学是典型的理性学科代表，尤其是高中数学极具抽象性的逻辑思维一直是学生最为头疼的学习领域，这就导致学生出现了偏科的现象且有加重的趋势。初步提出高中数学模型化教学，且根据学生出现的问题做出了明确的研究性策略。【关键词】数学模型化教学高中数学必要性一、数学模型化的通用理解高中数学无论是在理科领域还是文科类的学生，都占据相当部分的学习研究比重，甚至在某种程度上决定学生成绩的等级层
课程探索 | 如何巧用电子白板创新小学语文教育

课程探索 | 如何巧用电子白板创新小学语文教育

【摘要】随着科学技术的快速发展，以及人们生活水平的提高，人们对教育事业越来越重视，对人才的需求越来越多。在小学语文教学中，电子白板等高科技教学工具的出现，在一定程度上解决了教学难的问题。在电子白板的运用中，如何创新小学语文教育，是教师、学者需要积极探索的一大问题。【关键词】电子白板小学语文教学策略一、巧用电子白板教学的优点电子白板主要是由感应白板、感应笔、操作系统等多设备构成的，其
课程探索 | 核心素养下高中语文教学有效性的策略

课程探索 | 核心素养下高中语文教学有效性的策略

【摘要】国家课程改革的深入实施，使得“核心素养”一词日益成为社会生活新的热点。学生核心素养的培养是新课程理念下提高教学效果和教育质量、促进学生全面发展、教育改革发展趋势的重要内容。【关键词】核心素养高中语文教学策略在语文教学的过程中，培养学生的语文自主学习和探究能力，帮助他们形成良好的审美鉴赏能力，提升高中生的思维能力和创新能力。这样不仅能使高中生的学习效率得到提高，也能使语文教学的有
课程探索 | 小学语文读写结合的教学策略

课程探索 | 小学语文读写结合的教学策略

【摘要】读写结合是小学语文重要的教学方法，在实际教学中发挥了重要的作用，对于提高学生写作水平，提升语言表达能力，提高语文教学效率具有重要意义。【关键词】小学语文读写结合教学策略读是写的基础，写是读的升华。阅读在小学语文教学中发挥着重要的作用，能够提高语文教学效率，帮助学生提高语言表达能力，促进写作能力的提高。因此，小学语文教师要重视读写结合的教学，在阅读中锻炼写作的能力，在写作中促进阅
课程探索 | 核心素养背景下高中物理教学优化对策

课程探索 | 核心素养背景下高中物理教学优化对策

【摘要】新时期，各学科教学围绕核心素养都进入了新一轮的调整与改革。物理学科的核心素养在于其科学性、实践性、探究性，在这些指导之下，教学工作也应当做出如下调整。关注到学生的物理兴趣建立，以学生为本，创造学习氛围，加强实验教学，留给学生更多的自主时间等，全面推进教学发展。【关键词】核心素养高中物理以学生为本高中物理是学生学习的一门重要自然科学学科，到了高中阶段的学习中，由于学习时间紧张、任
课程探索 | 小学语文写作教学存在的问题与对策分析

课程探索 | 小学语文写作教学存在的问题与对策分析

【摘要】写作教学是小学语文教学中的重要组成部分，也是学生语文素养以及语言运用能力的综合体现。传统的写作教学注重的是结果，却不注重写作过程，他们认为只要完成教学任务足够应付考试就可以，这导致学生的写作效率以及教师的教学效率低下。所以，教师应加大对学生写作过程的重视力度，改变传统的写作教学模式，提高小学生的语文素养以及语言运用能力。【关键词】小学语文写作教学问题对策小学阶段是学生刚开始接
课程探索 | 试论初中物理教学中如何渗透传统美德

课程探索 | 试论初中物理教学中如何渗透传统美德

【摘要】中华优秀传统文化传承数千年，在中华民族精神的熏陶下多少中华儿女为国家为世界做出重大贡献。正是因为中华优秀传统文化的传承，使中华民族无论在多么重大的灾难面前都屹立不倒，砥砺前行。而在中华传统文化中至关重要的一部分就是中华民族的传统美德，它使中华民族这个人数众多的大家族团结一致，相亲相爱，共同前行。【关键词】初中物理传统美德物理教学创新中华民族优秀传统美德传承数千年，是中华儿女面
课程探索 | 浅谈实验教学对初中化学教育的重要性

课程探索 | 浅谈实验教学对初中化学教育的重要性

【摘要】实验教学作为我国初中化学教育的重要部分，对培养学生的实践能力和创造能力有着较大的影响作用。通过实验教学不仅能够激发学生的学习兴趣，使学生的学习效果得到有效提高，也能够促进学生综合素质的提升，为学生的全面发展奠定良好基础。为充分发挥初中化学教育中实验教学的价值及作用，针对初中化学教育的现状进行分析，对实验教学在初中化学教学中的重要性进行探究，希望能为初中化学教育的发展提供有利依据。【关键
课程探索 | 谈小学语文作文教学的有效途径

课程探索 | 谈小学语文作文教学的有效途径

【摘要】众所周知，作文教学是小学语文教学的重要核心，也是教学的难点，它虽然能全方位地提高小学生语文学习能力和成绩，锻炼学生的语言沟通和表达能力，但掌握和提升写作内容和技巧并不是一蹴而就的事情。所以，作文教学水平的高低、优劣可以说在一定程度上决定着小学生语文基本素养的养成，决定着学生的语言综合应用能力的提升。【摘要】小学语文作文教学有效途径我们知道，在传统的小学语文作文教学中，老师只是一
课程探索 | 新课改下小学语文作文教学有效性策略探讨

课程探索 | 新课改下小学语文作文教学有效性策略探讨

【摘要】随着素质教育的不断深入，作文的重要性越来越凸显出来。作文教学，不仅是提高学生成绩的主要途径，也是语文学科教学的组成与核心部分。所以，小学语文作文教学水平的高低在很大程度上直接决定着小学生语文的基本素养培养。对此，从小学生语文作文教学的有效性策略进行论述。【关键词】小学语文作文教学有效性策略引导阅读鼓励练笔在传统的作文教学模式中，由于认识和理念上限制，老师只是一味地给学生讲解
课程探索 | 高中语文作文教学存在的问题与解决策略分析

课程探索 | 高中语文作文教学存在的问题与解决策略分析

【摘要】作文是高中阶段的教学重点和难点，同时也是有效提升学生的语言运用水平和语文素养的关键所在。因此，在开展实际的语文教学当中，教师必须要充分地了解阶段性的教学目标和学习需求，对实际的语文作文教学情况进行深入地分析和了解。然后，科学地对当下的作文教学方法、教学内容、教学模式进行全面创新地改革，利用学生喜闻乐见的方式来深入地开展高中语文作文教学。【关键词】高中语文作文教学问题分析策略素
课程探索 | 基于“互联网+”支持的护理实训课教学设计

课程探索 | 基于“互联网+”支持的护理实训课教学设计

【摘要】为进一步提高护理专业的教学质量，培养更多优秀的护理人才，在“互联网+教育”的背景下，对中职院校护理实训教学进行改革，将传统教学模式与互联网技术进行整合。以导尿术一课为例，探索“互联网+”技术在护理实训教学中的具体运用，为将“互联网+”技术普及到护理实训课的教学提供依据，为开展护理实训课教学改革提供新的思路。【关键词】“互联网+” 护理实训教学导尿术 “互联网+”是指以互联网技术为主
课程探索 | 小学数学实践活动教学的相关思考

课程探索 | 小学数学实践活动教学的相关思考

【摘要】在新课标指导之下，教学改革进一步发展，实践活动能够拉近数学与生活的距离，实现数感的培养，增强学生的数学运用能力等。在具体教学中，教师要转变教学观念，推进趣味性实践活动，组织学生自觉地进入数学实践活动中，全面推进日常数学教学的发展。【关键词】小学数学实践活动意义策略在当前的小学数学教学中，推进实践活动的组织开展，是新课标发展下的数学教学工作发展的必然要求。综观我国当前的小学数学
教学随笔 | 阅读《认知天性》，感悟高中历史教学

教学随笔 | 阅读《认知天性》，感悟高中历史教学

教师不但要提高自身的教学水平，还要提升自身的教学理念和学术素养。阅读《认知天性》一书，我感悟深刻，从检索，有穿插、间隔的练习、多样化的练习，到知识的“滚雪球”效应中给我们的启示，再到学习时避免错觉和记忆扭曲，否则会出现“知识诅咒”效应，再到实践和测验才能暴露学习漏洞以及“同伴教学法”，最后到用搭积木的方法构建知识与智力差异影响学习效果五方面进行阐述，以便更好地进行高中历史教学，希望对打造学生自己的
课堂内外 | 创设“问”之课堂，提高“数”学效率

课堂内外 | 创设“问”之课堂，提高“数”学效率

【摘要】问题是教学的出发点，是思维的起点。问题导学是实现“教”与“学”双赢的好方法，能真正把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。在数学课堂中，以问题为教学主线，创设各种问题情景引领课堂活动，激发学生浓厚的学习兴趣，促进学生思维积极发展，从而使他们能主动学习、主动探索、主动思考，成为学习的主人，提高数学学习的课堂效率。【关键词】数学问题导学高效课堂新课程改革强调：“教学要坚持以人为本，要
课堂内外 | 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率

课堂内外 | 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率

【摘要】自从实行新课标改革，我国开始全面转向素质教育。但初中数学的教学效率普遍不佳的问题日益凸显。数学本身就是一门较为抽象的课程，很多学生在学习过程中由于课堂上听课效率不高，所以导致数学成绩不理想。目前我国大部分地区还处于传统教学模式，学生课堂效率低，学习兴趣不浓厚，教师不能够充分地调动学生的积极性。而改变这一现状，必须采取新的措施来提高初中数学的课堂效率，进而提升学生的综合素质。【关键词】初
课堂内外 | 浅析实现小学数学高效课堂的主要途径

课堂内外 | 浅析实现小学数学高效课堂的主要途径

【摘要】小学数学是一门基础学科，也是小学生要学习、掌握的一门重要课程。在小学数学教学过程中，作为老师如何合抓住数学学科的特点，根据小学生的心理特点和学习规律，进行有效的教学，是每个小学数学老师追求的目标。所以，如何在小学数学课堂上引导学生发现数学的魅力，爱上数学，学好数学，拓展学生的数学思维，提升学生学习数学的能力，这就成了每个小学数学老师研究的重点。【关键词】小学数学高效课堂数学思维
课堂内外 | 浅析小学语文高年级教学如何让课堂更高效

课堂内外 | 浅析小学语文高年级教学如何让课堂更高效

【摘要】小学高年级学生面临着小升初的考验，并且小学高年级学生正处于逻辑思维能力、学习能力培养的重要阶段，对教学工作带来了更大的考验。针对小学高年级学生特点认知以及当前小学语文高年级教学存在的问题进行详细的分析，其目的是探究出小学语文高年级教学高效课堂构建策略。【关键词】小学高年级语文教学课堂效率问题策略一、小学高年级学生特点认知该阶段的学生正处于儿童阶段的后期，生理与心理正在发生
课堂内外 | 小学语文阅读教学有效课堂探析

课堂内外 | 小学语文阅读教学有效课堂探析

【摘要】小学语文阅读，对学生的语文综合运用能力起到有效的提高作用。然而，当下我国小学语文阅读教学过程中仍存在一些问题，影响了教学的有效性实现。主要探讨如何提升小学语文阅读教学的有效性以及质量。【关键词】小学语文阅读教学有效性为了更好地开展小学语文阅读教学，教师需要重视学生的主体性地位，通过阅读培养学生良好的语文学习习惯，实现语文知识的储备，提升学生的知识素养以及审美视野。为了提升小学语
课堂内外 | 核心素养的高中历史课堂教学思考

课堂内外 | 核心素养的高中历史课堂教学思考

【摘要】在新时代快速发展的步伐中，为了力求适应、满足国家、社会对高素质人才的需求，以核心素养为导向的教学越来越引起教育界的关注。尤其是高中历史，这种满含人文特色和中国发展历史的学科，更是需要在教学中灌输核心素养，培养学生价值，让学生正确认识历史，认识人生，从而为祖国的发展和为自己要担的那份社会责任努力学习，积极奋进，推动高中历史教学的发展。【关键词】核心素养高中历史课堂教学高中历史虽然
课堂内外 | “互联网+”背景下构建初中语文高效课堂模式研究

课堂内外 | “互联网+”背景下构建初中语文高效课堂模式研究

【摘要】互联网时代对初中语文教学产生了重要的影响，也发挥着越来越重要的作用。在此背景下，详细阐述了互联网在教师教学方式、教学手段等方面带来的一些不容忽视的变革，深入思考高效课堂模式。充分发挥“互联网+”的优势，提高语文课堂效率。【关键词】互联网+ 初中语文高效课堂教学模式一、引言 “互联网+”这个名词第一次见诸于媒体，是由易观国际的于扬先生提出来的，该理念一经提出就引起了社会各界的广
职教幼教 | 大班幼儿对区域游戏规则执行力的研究

职教幼教 | 大班幼儿对区域游戏规则执行力的研究

【摘要】随着我国经济社会的发展，人们越来越重视孩子的教育。当下我国电子科技的高速发展，使得我国电子产品种类越来越多，加上全球信息化，受到外国观念的影响，这在很大程度上给我国游戏造成了很大冲击，在幼儿教育区域游戏中渗透着教育，这样更能够提高幼儿园小朋友们的学习效率。幼儿时期是一个人成长的关键时期，在这个阶段直接与个人性格和习惯的养成息息相关，也是幼儿规则意识与规则行为的重要时期。【关键词】大班幼
职教幼教 | STEM教育与幼儿园科学教育结合的探析

职教幼教 | STEM教育与幼儿园科学教育结合的探析

【摘要】在幼儿园科学教育的过程中，通过融入STEM教育有利于培养学生的核心素养，也适应时代的发展需求。围绕STEM教育与幼儿园科学教育结合展开分析和论述，首先介绍STEM教育的概念和特征，然后分析STEM教育的核心价值，最后提出STEM教育与幼儿园科学教育结合的有效途径。【关键词】STEM教育幼儿园科学教育有效结合概念特征在经济发展的新形势下，要求培养学生的核心素养，STEM教育这
职教幼教 | 简论农村幼儿园组织混龄户外活动的有效策略

职教幼教 | 简论农村幼儿园组织混龄户外活动的有效策略

【摘要】近些年，混龄教育在幼儿教育领域中十分流行，人们普遍认为这种教育方式能够优化幼儿的情感发育、语言能力、思维发育等成长问题，所以农村幼儿园也积极引入了混龄教育概念来组织户外活动。对此，将从根据年龄特征设计层次化的户外活动任务、组织混龄幼儿的多元互动、用及时评价分析混龄户外活动的组织效果三个角度分析农村幼儿园组织混龄户外活动的有效策略。【关键词】农村幼儿园混龄户外活动有效策略随着我国
信息技术 | 初探小学数学教学中微课的应用

信息技术 | 初探小学数学教学中微课的应用

【摘要】现代信息技术的不断发展使得微课作为一种全新的教学手段引起了广大教师与学生的关注。微课具有短小、直观等特点，可以自然地运用于小学数学教学中，帮助学生更好地理解教学内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效率，对于学生数学能力的提升具有重要的促进作用。然而，在当前我国的小学数学教学中，教师与学生对微课在课堂中的运用均存在较大误解，限制了微课作用的发挥，不利于学生综合素养的培育。【关键词】小学数学
信息技术 | 高中生物教学与信息技术整合的作用及形式

信息技术 | 高中生物教学与信息技术整合的作用及形式

【摘要】随着信息技术在人们生活各方面的应用，课堂教学充分运用了信息技术。高中生物教学也不例外地在教学的不断创新和改革中，应用现代信息技术与传统教学相结合的手段，彻底打破以往传统的教学模式。在以往语言说教的灌输模式中融入信息技术，使本来抽象、深奥、不易理解的生物知识，变得形象、直观，增强学生的学习兴趣和信心，有助于增强师生间的沟通;有助于培养学生的学习、创新能力;有助于进行网页制作、研究性学习与模型

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校外教育研究 | 浅谈少年宫宫本课程开发与利用

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校外教育研究 | 社会工作视角下社区老年教育问题研究

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校外教育研究 | 创新点亮教育

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校外教育研究 | 浅谈“民宿式”休闲养老社区发展前景与发展策略

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艺术教育 | 中小学书法教育研究

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艺术教育 | 新课标下高中美术教学现状及对策分析

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艺术教育 | 高中校园足球发展策略的思考与探究

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艺术教育 | 游戏教学与高中体育的融合探究

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艺术教育 | 浅论校园交响乐队声部的和谐统一

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艺术教育 | 初中美术教学中如何引导学生学以致用

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艺术教育 | 高中体育创新教学方法探析

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艺术教育 | 新课标下高中体育教学的几点思考

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艺术教育 | 体育游戏在小学体育教学中应用的思考

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艺术教育 | 小学体育教学中开展健美操运动的价值研究

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艺术教育 | 基于核心素养背景下提高学生音乐学习能力的策略

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艺术教育 | 试析小学体育教学中渗透德育教育的重要性

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教研视点 | 学生差异资源的教育教学价值初探

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教研视点 | 浅谈信息化教育下教师信息素养的培养策略

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教研视点 | “互联网+”的成人高校教学改革创新实践研究

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教研视点 | 在科技活动中培养学生的创造性思维能力

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教研视点 | 视障学生“珍爱生命”价值观教育研究

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教研视点 | 小学职业启蒙教育实践初探

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教研视点 | 网络环境下高中政治课小组合作学习的构建

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教研视点 | 探究培养高中生数学核心素养的策略

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教师经验谈 | 高中班主任班级管理的创新与实践

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教师经验谈 | 对学校教育教学管理模式的创新探讨

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教学研究 | 高中语文创新教学初探

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