王荣生曾说，阅读教学的实质就是“学生读不懂的让他读懂，学生不喜欢的让他喜欢，学生学不好的让他学好”[。统编高中选择性必修中册《社会历史的决定性基础》就是一篇学生“读不懂”“不喜欢”“学不好”的“难文”。（试读）...
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