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在赏、探、摹、创、评中提高学生艺术核心素养-中国中小学美术2024年05期

在赏、探、摹、创、评中提高学生艺术核心素养

作者:许孔重 黄倩珺 字体:      

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)致力培养学生的艺术核心素养,强调学科实践和内容整合,为深入推进艺术课程改革,构建新时代高质量义务教育阶段艺术课程体系,落实立德树人根本任务提供(试读)...

中国中小学美术

2024年第05期