地理学科作为连接自然科学与社会科学的桥梁，对学生核心素养和综合思维的培养具有重要作用。然而，目前高中地理教学存在理论与实践脱节、知识碎片化的问题，导致学生难以形成完整的地理认知体系。本文旨在通过大概念（试读）...
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