在课程改革不断深入的大背景下，跨学科学习逐渐发展成为主流趋势。历史是高中阶段至关重要的学科。随着时代的不断发展，传统模式不再适应当前的需求，知识单向的传输导致学生对历史内容的理解较浅显，不利于学生构建（试读）...
登录
