在新课程改革背景下，我们要进一步探究跨学科学习模式，一方面落实课程标准提出的培养学生综合思维的要求，另一方面为学生跨学科能力培养提供支持。因此，本文围绕高中地理跨学科主题学习的策略展开分析和讨论，以案（试读）...
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