在高中政治学科实施情境化学习，能突出学生在课堂中的主体地位，促使学生深化对政治知识的认知，促使学生快速走进深度学习状态，进而提高政治课堂学习效率。本文认为，情境化学习符合课标对高中政治教学提出的新要求（试读）...
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