案例学习法能充分突出学生在课堂上的主体地位。以案例为基础引导学生进行学习，应将学习内容融入情境，让学生在情境中分析问题，运用已有知识解决问题，获得较好的学习体验，更好地消化、理解、吸收。在高中地理课堂（试读）...
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