• 简体   /   繁体
主动参与,提升高中地理学习实效-中学政史地·高中文综2025年09期

主动参与,提升高中地理学习实效

作者:张嘉陵 字体:      

进行参与式教学,可以有效增强学生地理课堂的学习活力。参与式教学注重以学生为核心,引导学生合作完成学习任务,逐步掌握地理学科知识,获得地理学科核心素养的提升。本文分析了参与式教学在高中地理课堂的具体应用(试读)...

中学政史地·高中文综

2025年第09期