高中阶段是学生价值观念形成的重要时期。学生通过对思政课程进行学习，能够提升公共参与、法治意识等核心素养，成为社会主义合格的接班人。但传统高中思政课程学习模式不利于学生核心素养的培养。因此，本文立足大单（试读）...
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