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生成式 AI“人机协同”视域下职教数学探究式 课堂新生态建构研究-职教通讯2026年09期

生成式 AI“人机协同”视域下职教数学探究式 课堂新生态建构研究

作者:陈杰 字体:小   中   大

中图分类号:G712

文献标识码:A

文章编号:1674-7747(2026)09-0099-08

数字技术同教育教学的深度融合正在深刻地改变着课堂教学的形态和结构,生成式AI作为前沿的智能技术,它的出现和普及进一步加快和加深了人机关(试读)...

职教通讯

2026年第09期