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全民终身学习背景下老年人数字素养提升:价值意蕴、现实困境与实践路径-职教通讯2026年09期

全民终身学习背景下老年人数字素养提升:价值意蕴、现实困境与实践路径

作者:刘江萍,江娜 字体:小   中   大

基金项目:江西省教育科学规划2025年度重点课题“全民终身学习视角下老年人数字素养提升路径研究:以江西省为例”(项目编号:2025GZD011)

作者简介:刘江萍,女,助教,硕士,主要研究方向为老年教育、社区教育;江(试读)...

职教通讯

2026年第09期