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职业本科高技能人才培养:高等职业教育 工学结合模式的加拿大经验-职教通讯2026年09期

职业本科高技能人才培养:高等职业教育 工学结合模式的加拿大经验

作者:王建梁,汪瞿英瑞 字体:小   中   大

基金项目:2023年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“产教融合视角下高等职业教育质量评价多主体参与的动力机制研究”(项目编号:23YJA880013)

作者简介: 王建梁, 男, 华中师范大学教育学院教授, 主要研究(试读)...

职教通讯

2026年第09期