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校本视域下学生阅读素养培育的生态建构-中国教师2026年04期

校本视域下学生阅读素养培育的生态建构

作者:杨立雄 字体:小   中   大

【摘 要】《全民阅读促进条例》的颁布与实施,标志着我国全民阅读从政策倡导走向法律保障,也对青少年阅读素养的培育提出新的时代要求。在此背景下,超越单一的课程思维与零散的活动思维,构建系统化、生态化的阅读支(试读)...

中国教师

2026年第04期