【摘 要】在AI重塑教育生态的背景下，教师如何“看见”并回应学生情感成为核心挑战。探讨AI时代小学教师情感回应素养的重构路径，首先提出情感回应素养的“双核”结构模型，包含须坚守的基于具身共情的人文内核，以及（试读）...
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