【摘 要】在教育科学化与专业化转型背景下，培育中小学教师的循证素养已成为推动教育高质量发展的关键举措。为此，本文提出包含证据解读、教学研究、反思实践三个维度的中小学教师循证素养理论模型，即在证据解读层面（试读）...
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