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跨学科主题性教学研究初探-中学生英语·教师版2019年04期

跨学科主题性教学研究初探

作者:曾华琼 字体:      

英语学科核心素养的培养,特别是学生英语思维品质的培养,在教学中日益凸显出其重要性。通过对教学材料进行主题性整合,并对跨学科内容进行师生、师师和生生的多方式合作,可以培养学生的合作、交流、批判和创新能力(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第04期