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培养学生英语学科核心素养的策略和方法-中学生英语·教师版2019年04期

培养学生英语学科核心素养的策略和方法

作者:潘虹 字体:      

任何语言的学习都离不开大量输入。听和读是语言输入的两条基本途径。对于初中学生而言,因为英语并非母语,所以在日常生活中他们也就很少听英语。这样一来,“读“无疑就成为了学生输入英语词汇、语法以及语音等各种(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第04期