随着2017年版《普通高中语文课程标准》的颁布与实施，“情境”一词逐渐成为当下语文老师熟悉的词语。但阅读教学情境创设有哪些基本要求？哪些常陷误区？又该如何规避？这些问题有待厘清。本文以笔者观察到的《林教头（试读）...
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