“E+2A+I+C”基于读写融合，强调过程指导，该写作的教学模式聚焦解释教学、文章对比分析、文章仿写练习、写作创意表达四个环节。即教师在向学生提供写作技巧指导的基础上，与学生共同开展课内文本与课外文章的对比分（试读）...
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