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基于信息类型的《阿房宫赋》解构:一种文言文教学范式的探索-语文教学与研究2025年09期

基于信息类型的《阿房宫赋》解构:一种文言文教学范式的探索

作者:杨操 字体:      

一直以来,古文教学倡导“重言”“重文”“重章”“重道”四种学习观,具体而言,重言是对文章的实词、虚词、语法等“古文字材料信息”进行关照;“重文”是对文章的文采、句式、修辞、文气、风格、意境、形象等“文(试读)...

语文教学与研究

2025年第09期